鄭州在地作文

2020-04-22 課題學習網 文章來源：文章作者：負責人：

成果名稱	主研姓名	主研單位
堅持立德樹人導向聚焦學科核心素養——2019年全國高考卷Ⅱ作文題評析	余昆侖	河南省鄭州市教育局教學研究室
論作文主體核心素養與提升	薛微微	鄭州師范學院
古代寫作教學對當下作文教學的啟發	何清	河南省鄭州師范學院
作文與生活結合的探索與實踐	吳書明	鄭州經濟技術開發區二郎廟小學
聾人大學生作文現狀調查及對策	白瑞霞	中州大學聾人藝術設計學院
真實、個性——作文的靈魂	張秋靈	鄭州市幸福路小學
作文教學的現狀及對策	朱紅范	鄭州測繪學校
淺議作文與做人	何成勝	黃河科技學院
試談新課標作文教學的新理念	徐東林
新概念作文對語文課教學的負面沖擊	竇喜梅	鄭州市財稅學校教育研究室
轉變觀念樹立作文教學素質觀	陳萍	河南省工藝美術學校
為作文教學注入源頭活水	王理香	河南省藝術學校
“新概念作文”:導向何處?	劉家驥	鄭州大學文傳學院中文系教授
閱讀與創造性作文	張治國李建偉	河南省教育學會鄭州市管城區創新街小學
小學生厭倦作文原因淺析	高子陽曹元奎	江蘇鄭州市教師進修學校
野生動物保護科普文章寫作初探	楊華張曉強劉冰許劉紅云張亞芳	河南太行山國家級自然保護區焦作管理局鄭州市動物園河南省國有泌陽板橋林場河南小秦嶺國家級自然保護區管理局
習近平海外署名文章寫作藝術簡析	李展	鄭州鐵路職業技術學院
大學生《科技論文寫作》教改探索	張芳芳	鄭州輕工業學院
高職應用文寫作教學中的傳統文化元素滲透	邢靜媛	鄭州財稅金融職業學院
淺析茶文化背景下語言文學寫作型人才培養	周濤	鄭州信息工程職業學院
從文化經典中尋求寫作的源泉——談新課標選修課《中國文化經典研讀》的幾點教學思考	劉麗齋	鄭州市第一中學
呼喚傳統文化道德精神的寓言式寫作——評范文的長篇小說《紅門樓》	侯宏業	鄭州師范學院
論劉慶邦小說的民俗文化寫作	張金鳳	鄭州大學
新時期現代寫作文化建設中的學術爭鳴與發展	杜福磊	河南省政法管理干部學院
站在寫作學發展史的交匯點上思索——古代寫作理論文化遺產探析	杜福磊	河南省政法管理干部學院
生活化寫作練筆的訓練思路與表現性評價初探——以2012屆高三1、7班同學的周記寫作訓練實踐為例	李光奎	鄭州市第十六中學
“超越主義”與中國生活批判——談幾位豫籍作家的寓言式寫作	劉宏志	河南省中原文化研究中心鄭州大學文學院
日記教學和學生寫作個性的發展(上、下篇)	趙碧君	鄭州市第八中學
習作教學中教師的角色定位	白秀彩	鄭州市金水區黃河路第二小學
聚焦學生核心素養的習作評價初探	胡建玲	河南省鄭州市二七區幸福路小學
立足課堂,讓閱讀和生活為習作插上翅膀	閻麗	鄭州市中原區向陽小學
過程習作法教學模式的探索	馬躍珂陳皓磊	鄭州大學鄭州大學